Метод Познания (протокол LSP, Learning Style Profile)
для детей с расстройством аутистического спектра (РАС, или аутизм)
Развитие навыков у детей с аутизмом для общения и социализации
на основе Стратегии Естественного Развития и Поведенческих Интервенций (СЕРПИ)
(NDBI, Naturalistic Developmental-Behavioral Intervention Strategies)
Доктор Райделл, соавтор модели SCERTS и автор Метода Познания для детей с РАС (см. биографию д-ра Райделла в приложении), проведёт ограниченное количество индивидуальных консультаций для семей с детьми с аутизмом. Консультации будут включать оценку состояния ребенка, анализ основных проблем, ответы на конкретные вопросы, стратегии для решения проблем, а также демонстрационное обучение на основе Метода Познания (если позволит время).
Длительность индивидуальной консультации будет составлять 2 часа и будет проводиться желательно в доме ребенка или в знакомом для ребенка месте. Кроме ребенка, на консультации должны присутствовать два взрослых (например, мама и няня). Необходимо принести на консультации на своем компьютере/планшете три видеозаписи различных естественных ситуаций (например, дом, школа, терапия, магазин) общей длительностью 15-20 минут, которые демонстрируют основные проблемы (поведение, социализация, общение, и т.д.), с которыми сталкивается ребенок и/или его семья. Д-р Райделл будет смотреть видеозаписи в начале консультации вместе с родителями. Желательно иметь с собой любимые игрушки ребенка.
Родители могут пригласить с собой на консультацию специалиста или терапевта. Все рекомендации и стратегии будут представлены в устной форме и должны быть законспектированы родителем или другим взрослым.
Стоимость: по согласованию
Рекомендуемый крайний срок для регистрации: до 10 июня 2018 г. (места строго ограничены; будет проведено всего 8 консультаций).
Биография
Доктор Патрик Райделл является основателем и директором Rocky Mountain Autism Center, Inc. и Autism on Call, LLC, в г. Лоун Три, штат Колорадо, США. Д-р Райделл имеет более 35 лет практического опыта в работе с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС). Опыт д-ра Райделла включает участие в международных и национальных тренингах и семинарах; консультации и разработку программ для государственных институтов, медицинских учреждений, университетов, школьных округов, профессионалов и семей.
Доктор Райделл является соавтором модели SCERTS (Prizant, Wetherby, Rubin, Laurent & Rydell, 2006) и автором Метода Познания для детей с РАС (Rydell, 2012). Доктор Райделл также в соавторстве выпустил 5 глав книги и многочисленные рецензируемые научные статьи по темам, связанным с расстройствами аутистического спектра. Д-р Райделл является инструктором MedBridge для профессионального непрерывного образования в РАС.
Образование:
– Докторская степень в Университете Небраски-Линкольн (США) оплачена средствами гранта Национального Института Лидерства Здравоохранения по Аутизму (США) – 1989 г.
– Степень магистра в Университете Южного Иллинойса-Карбондейл (США) в области речевой патологии и специализированного образования со специализацией в РАС и расстройствах в раннем детском возрасте.
– Получатель гранта Фулбрайт в качестве старшего специалиста – 2005 г.
